要求 1：能够将数学、自然科学、工程基础和机械电子工程专业知识用于解决复杂智能机电系统工程问题；

指标点1.1：能够将数学与自然科学的基本概念运用到复杂工程问题的适当表述之中

高等数学A、线性代数、大学物理B、概率论与数理统计、工程化学

指标点1.2：能够针对一个复杂系统或者过程选择一种数学模型，并达到适当的精度要求

工程流体力学、热工学基础、机械原理、机械工程控制基础

指标点1.3：能够对模型的正确性进行严谨的推理，并能够给出模型解

计算方法与Matlab实践、工程力学A、热工学基础

指标点1.4：能够从数学与自然科学的角度对复杂工程问题的解决方案进行分析、评价和改进

工程力学A、电路与电子技术、机械原理课程设计、智能传感与测试技术、智能机电系统设计（含PLC）

要求 2：能够应用数学、自然科学和机械电子工程领域工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂智能机电系统工程问题，以获得有效结论；

指标点2.1：掌握机械电子工程领域分析复杂工程问题的基本原理和方法

机械原理、机械设计、液压与气压传动、机器人学、嵌入式系统与接口技术

指标点2.2：能够通过文献研究，运用数学、自然科学基础知识和基本原理识别和表达复杂工程问题

工程流体力学、机械设计、热工学基础

指标点2.3：通过对比分析解决复杂工程问题的多种解决途径，能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理获得有效方案

电路与电子技术、热工学基础、智能机电系统设计（含PLC）

指标点2.4：能够从数学、自然科学和工程科学的角度对复杂工程问题的解决方案进行评价和试图改进

机械工程控制基础、工程力学A、电路与电子技术、机械精度设计、数控技术

要求 3：能够设计针对智能机电系统领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素；

指标点3.1：了解机械电子工程前沿现状和发展趋势，熟悉新产品、新工艺、新技术和新设备研究、开发的基本流程，掌握基本的创新方法，在解决复杂机械电子工程问题中具有追求创新的态度和意识；

机械制造技术基础、液压与气压传动、数控技术、智能机电系统设计（含PLC）、专业导论与生态文明实践

指标点3.2：完成课程练习、课程设计、专业实验、科技训练、生产实习和毕业设计等教学环节，能将自然科学、工程科学的基本原理和技术手段用于特定需求的机械电子工程系统、复杂单元及工艺流程设计

电路与电子技术综合实训、智能机电系统设计（含PLC）、机械设计课程设计、智能机电系统设计课程设计、机器人综合实训、生产实习

指标点3.3：能够针对复杂机械电子工程问题，确定明确的设计需求，提出设计的解决方案，并且能够考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素

机械制造技术基础、机械原理课程设计、机械设计课程设计、液压系统设计及仿真实训、毕业设计

要求 4：能够基于科学原理并采用科学方法对智能机电系统领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论；

指标点4.1：能够综合运用所学科学原理，针对复杂工程问题建立合适的抽象模型，确定相关的技术参数

工程力学A、机械工程控制基础、机器人学

指标点4.2：按照研究需要设计实验，按照合理步骤进行实验并获取数据

大学物理实验B、嵌入式系统与接口技术、智能传感与测试技术、液压与气压传动、智能机电系统设计（含PLC）

指标点4.3：参照科学的理论模型对比实验数据和结果，解释实验和理论模型结果的差异

电路与电子技术、智能传感与测试技术、液压与气压传动

要求 5：能够针对智能机电系统领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂智能机电工程问题的

指标点5.1：学会使用相关的网络工具、数据库、现代工程工具等信息技术，查询并分析解决复杂机械电子工程问题所需的相关研究资料

大学计算机基础A、数控技术、计算方法与Matlab实践、毕业设计

预测与模拟，并能够理解其局限性；

指标点5.2：能够针对复杂机械电子工程问题，选择与使用恰当的技术手段和现代工程工具进行建模、预测与仿真，并能够在实践过程中领会相关工具的局限性

计算方法与Matlab实践、气动生产线及其控制系统设计、智能机电系统设计课程设计、机器人综合实训

要求 6：能够基于智能机电系统相关背景知识进行合理分析，评价机械电子工程专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任；

指标点6.1：了解机械电子工程专业相关的历史和文化背景，能够正确认识机械电子工程领域和客观世界的相互关系和相互影响，熟悉机械电子工程专业研发、生产、环境保护和可持续发展方面的方针、政策、法规

专业导论与生态文明实践、机械工程制图A、机械精度设计、认识实习、生产实习

指标点6.2：能够评价机械电子工程实践中复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任

专业导论与生态文明实践、认识实习、生产实习、毕业实习

要求 7：能够理解和评价针对复杂工程问题的机械电子工程专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响；

指标点7.1：理解机械电子工程的实施和运行对生态环境的影响，能充分考虑机械电子工程实践与环境保护的冲突问题

金工实习A、液压系统设计及仿真实训、生产实习、毕业实习

指标点7.2：树立绿色制造的理念，正确评估复杂机械电子工程问题的工程实践对环境和社会可持续发展的影响

工程化学、智能机电系统设计（含PLC）、 毕业实习

要求 8：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在机械电子工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任；

指标点8.1：通过思政、人文、社科、体质训练、军训等课程的学习，理解世界观、人生观和价值观的基本意义及其影响

专业导论与生态文明实践、军事训练、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、体育

指标点8.2：理解机械电子工程技术的社会价值以及工程师的社会责任，理解并遵守工程师职业道德和行为规范

认识实习、金工实习A、生产实习、专业导论与生态文明实践

要求 9：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色；

指标点9.1：通过课堂分组讨论、实验、实习、课程设计、科技训练、社会实践、毕业设计等环节，了解机械电子工程问题的多学科技术背景和技术特点，能够在团队合作中进行分工与协作，合理处理个人与团队的关系

机器人综合实训、大学生心理健康教育、智能机电系统设计课程设计、数控综合实训

指标点9.2：充分理解多学科背景下团队成员的作用，能按照明确的需求承担系统设计周期中的基本任务

电路与电子技术综合实训、生产实习、思想道德与法治

指标点9.3：具备一定的组织管理能力，能合理制订工作计划，根据团队成员的知识和能力特征分配任务，并协调完成工作任务

气动生产线及其控制系统设计、机器人综合实训、军事训练

要求 10：能够就复杂智能机电系统工程问题与机械电子工程业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流；

指标点10.1：能够通过书面报告和口头陈述清晰地表达复杂机械电子工程问题的解决方案、过程和结果，并能理解业界同行及社会公众的质疑和建议

机械工程制图A、机械设计课程设计、液压系统设计及仿真实训、毕业设计

指标点10.2：通过阅读国内外技术文献、参加学术讲座、学生互访等环节，理解不同文化、技术行为之间的差异，能够在跨文化背景下进行沟通和交流，具有一定的国际视野

机器人学、专业英语、大学外语、大学计算机基础A、军事理论

要求 11：理解并掌握机械电子工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用；

指标点11.1：掌握技术方案的经济分析与决策方法、环境保护的经济评价方法和技术创新理论和方法等相关知识

工程经济学、气动生产线及其控制系统设计、机器人综合实训、毕业设计

指标点11.2：能运用系统工程的观点、理论和方法，对项目涉及的全部工作进行管理，并应用于多学科环境中复杂机械电子工程问题的解决

工程经济学、机器人综合实训、概率论与数理统计、数控综合实训

要求 12：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

指标点12.1：具有时间观念和效率意识，能够针对学习任务自觉开展预习、复习和总结

专业导论与生态文明实践、工程流体力学、数控技术、机器人学、专业英语、液压与气压传动、智能机电系统设计（含PLC）

指标点12.2：对终身学习有正确的认识，具有不断学习和适应发展的能力

机械制造技术基础、马克思主义基本原理、大学外语、智能传感与测试技术、毕业实习、毕业设计

1

政治认同

工程力学A、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、中国近现代史纲要、思想政治理论课实践、形势与政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、大学外语、线性代数、概率论与数理统计

2

家国情怀

大学计算机基础A、工程力学A、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、中国近现代史纲要、形势与政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、大学外语、线性代数、概率论与数理统计、高等数学A、大学物理B、大学生心理健康教育、军事理论、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、机械原理课程设计、机械设计课程设计

3

文化素养

大学生心理健康教育、大学计算机基础A、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、中国近现代史纲要、形势与政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、大学外语、线性代数、体育、工程力学A、高等数学A、大学物理B、大学物理实验B、概率论与数理统计、工程化学、工程经济学

4

宪法法制意识

大学生心理健康教育、工程力学A、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、形势与政策、概率论与数理统计

5

道德修养

大学生心理健康教育、大学计算机基础A、工程力学A、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想道德与法治、思想政治理论课实践、形势与政策、大学外语、线性代数、概率论与数理统计、机械工程制图A、金工实习A 、机械精度设计

6

国家安全意识

大学生心理健康教育、大学计算机基础A、军事理论、军事训练、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、中国近现代史纲要、形势与政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、线性代数、概率论与数理统计

7

奋斗精神

大学生心理健康教育、大学计算机基础A、军事训练、工程力学A、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、中国近现代史纲要、形势与政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、大学外语、线性代数、概率论与数理统计、高等数学A、大学物理B、计算方法与Matlab实践、电路与电子技术、工程流体力学、嵌入式系统与接口技术、热工学基础

8

创新精神

智能机电系统设计（含PLC）、智能机电系统设计课程设计、机器人学、机器人综合实训

9

工匠精神

数控技术、数控综合实训、毕业实习、机械工程控制基础

10

可持续发展

专业英语、生产实习、智能传感与测试技术、毕业设计

11

生态文明意识

气动生产线及其控制系统设计、专业导论与生态文明实践、液压与气压传动、液压系统设计及仿真实训